3月23日下午，CTSI临床研究设计培训课程（以下简称“课程”）结业证书颁发仪式在内科楼四层多功能大厅如期举行。赵院长和姜书记为课程二、三、四期学员代表颁发结业证书，并向获得证书的学员表示祝贺。
    证书颁发仪式上，科研处处长张烜教授首先对课程进行总结。自2013年我院引进该课程至今，历时两年共举办四期，120名学员通过遴选参加了培训，涉及45个科室，以中青年临床医师为主体，涵盖各年资的医师及研究人员。
    随后，从流程规范、制度创新等方面，张烜处长介绍了科研处根据学员及授课团队的反馈等方面做出的与课程相关的管理方法探索。这一课程的项目管理团队从课程设置、学员遴选、课前准备、答疑辅导、总结分享等各个环节为学员们能够更好地完成课程学习营造了持续改进的制度环境，得到了师生的一致认可。同时，通过课程的学习，参考2013年、2014年两年间国家自然科学基金项目申报及中标情况，学员累计申报国家自然科学基金60项，中标20项，超过我院平均申报中标率，学习效果与产出已初显成效。
    最后，张烜处长对2015年6月、8月拟开展的第五期、第六期课程培训进行了预告。
    该课程是我院与加州大学旧金山分校（UCSF）合作中首先开展的科研人才培训项目，旨在培养医院优秀科研骨干和项目管理者，促进转化医学研究发展，是我院重视中青年人员培养工作的有益探索。
    在院领导及各科室的高度重视和大力支持下，医院重点支持中青年科研骨干参加该课程培训，并向优秀的住院医师开放。科研处在课程管理过程中，重视制度建设、从学员的需求出发，不断优化管理流程，辅助课程学习组织新老学员沟通会、难点答疑活动、讲座及汇报分享会等，得到学员和对方授课团队的认可。
    通过培训，学员提升了临床研究设计能力，促进了多学科交流，增强了我院学术氛围，在医院中反响强烈，取得了阶段性的成绩。CTSI学员群体不仅认真完成课程、积极参与科室科研工作，同时，支持并助力医院科研调研与培训活动，表达了对医院人才培养工作的重视的感谢，纷纷表示珍惜此次难得的机会，巩固学到的方法并应用到科研工作中去，利用学科交叉的优势进行协作创新，以实际行动带动医院科研的发展。希望这支团队能够凝聚我院的中青年科研合力，为医院的科研工作、为转化医学发展贡献力量。