作为一名医学生，怀着对医院工作的新奇与期待，在这个暑期，我有幸作为一名光荣的志愿者，在北京协和医院渡过了一段非常有意义的时光。
    从初到协和时的些许陌生，到如今的渐渐熟悉和亲切，一路走来，我收获最大的是作为一名协和志愿者的幸福与快乐。
    我的服务地点是急诊病房。作为一名护理学生，我主要协助急诊护士和医生做一些力所能及的事情。通过与老师们的接触和与病人的交流，我不仅巩固和补充了已学知识，更重要的是要践行职业操守和无微不至地关爱病人。
    “纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”我在学习书本上的知识时，并没有意识到要去运用，可是在实践中，却时刻检验着我们对知识的掌握程度。还记得我刚来急诊病房时和老师们一起给病人打扫床铺、换床单，这些技能其实在学校里刚刚学过，不同的只是书本要求独立完成，可是在实际生活中，为了提高效率，往往需要两个人一起合作。由于以前对此练习的少，不免有些慌乱，但是在老师的示范下，我还是很快地掌握了要领。在治疗室内，无菌物品非常多。对于无菌物品，要准确掌握它们的有效期，这也是我们课本上的重点内容，但当老师问到我时，我的回答不免有些差强人意，可见有些东西并不是学过就完事的，还需要反复记忆，才能指导实践。
    作为一名男护生，协助患者翻身、推送病人到各科室做检查是每天再平常不过的事情了，这看似力气活儿，其实里面蕴含着许多的护理知识。翻身时，护理人员要时刻考虑到患者的感受，注意观察是否有压疮，并使其保持一个舒适的卧位，这就涉及到了各种卧位的适用范围。当初在学习这部分内容时，我曾抱怨内容太多，不好掌握，但是通过这段时间的实践，我对书本上的内容有了更深的理解，几种常用的卧位也能熟练运用了。用轮椅和平车推运病人的道理也是一样。记得一次我用平车推一位病人去老楼做透析，途中要经过一个上坡，引导员随即让我们把车头调过来，使病人头部略高，这时我才意识到此举的目的是减少病人的不适。由此可见，书本上的理论运用到实际还是需要一个过程，需要我们在实践中不断去锻炼。每天跟随老师一起为患者做治疗，小到垃圾分类，大到为患者输液、换药、插管、导尿等操作，我们都从中学到很多。相信这些对我们接下来学习专业课，甚至以后真正开始临床工作，都会大有帮助。
    急诊的病房相对于其他病房而言，多了一份紧张感，这更考验急诊科医务工作者的服务水平。病房里实行的优质护理活动把患者的需求放在首位，希望患者早日康复。每当有患者提出异议时，老师们从不强制治疗，而是耐心地与患者解释沟通，消除其心理包袱，用专业知识消除患者的疑虑，使其主动接受治疗。在每天早上的查房时，他们总是亲切地与患者沟通，嘘寒问暖，还握着病人的手，鼓励其坚持接受治疗。当看到患者气色好转，疾病渐渐康复时，老师们都会非常开心。“我明天就能出院了，这些天多亏你们的照顾，太感谢你们了……”这些病人发自肺腑的话语总会在耳边响起，我想这是对老师们护理服务最好的评价了。对于这一点，作为志愿者，我们也深有感触。每当我们为病人服务时，尽管都是一些小事，可病人和家属却十分感谢；每当我踏进病房时，有些患者总是面带笑容向我招手，这时我心里特别高兴。
    今天的我虽然还只是一名志愿者，但总有一天，我会和老师们一样，走向临床，承担起那份属于自己的责任。所以，从现在开始培养自身的职业素养非常重要也很有必要。护理工作是一份非常细致的工作，容不得任何马虎，任何的失误都有可能对病人的生命构成威胁。老师们无论是在每天的治疗中，还是配药发药的过程，都会逐项核对患者信息，严格执行核对制度，做到三查七对，确保万无一失。我想这就是作为护理工作者应具备的“慎、独”精神吧！凡事谨慎小心，于人于己，都是一份安心。
    除了在急诊病房的志愿者经历外，在团委&青年工作部带领下，我还有幸在7月28日世界肝炎日参加了感染内科的丙肝义诊活动。活动中，我引导患者做检测，同样受到了患者的尊重与感谢。以自己绵薄之力为他人做力所能及的服务，令我收获了幸福与快乐。
    作为一名志愿者，我是快乐的，因为我的付出得到了他人的肯定与称赞，更使自己的内心得到了充实与满足。作为一名志愿者，我是幸福的，因为我不仅收获了一份来自患者的感动，还让我对自己生命的价值有了更深刻的认识，更加坚定了自己的职业理想——做一名合格的护士，服务于人类最伟大的健康事业！